Ang mga mag-aaral ay kadalasang natututo sa pamamagitan ng mga karanasan, pakikipagtulungan, at paglalaro. Karaniwan, ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng dalawa ay nakasalalay sa kung saan nakasentro ang pag-aaral ng mag-aaral. Nakatuon ang mga tradisyonal na paaralan sa guro at sa kanilang itinuturo habang ang mga progresibong paaralan ay nakatuon sa mga mag-aaral at kung paano sila matututo.
Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang kurikulum mula sa tradisyonal na pananaw at kurikulum mula sa mga progresibong pananaw?
Sa madaling salita, ang tradisyunal na kurikulum ay isang mas linear na diskarte sa pag-aaral habang ang progresibong kurikulum ay nagbibigay ng higit pang hands-on na pananaliksik, biglaang paglihis ng programa, at pagkakataong matuto ng mga bagay sa larangan.
Ano ang tradisyunal na kurikulum?
Ang tradisyunal na kurikulum ay isang kurikulum na pang-edukasyon na sumusunod sa itinatag na mga alituntunin at kasanayan. Sa kahulugan ng isang buong kurikulum, ang isang tradisyunal na kurikulum ay kinabibilangan ng mga pangunahing paksa at elective. Karaniwang kinabibilangan ng mga pangunahing paksa ang mga paksa tulad ng matematika, agham, kasaysayan, at Ingles.
Bakit kailangan nating isaalang-alang ang tradisyonal at progresibong pananaw ng kurikulum?
Bilang bahagi ng pag-aaral, kailangan nating isaalang-alang ang tradisyon at progresibong pananaw ng kurikulum dahil ito ay kadalasang ginagamit sa loob ng paaralan. Kung magmamasid tayo sa isang partikular na klase na tinutukoy kung anong uri ng pagtuturo ng kilos ng guro, madali nating matutukoy kung anong uri ng kurikulum ang ginagamit niya.
Ano ang mga gawi ng tradisyunal na kurikulum?
Inilarawan sa Tradisyunal na Kurikulum Ang mga pangunahing pamamaraan nito ay ang pasalitang pagtuturo, pagbabasa at pagbigkas ng mga katotohanan. Ito ay isang passive na paraan ng pag-aaral na kinabibilangan ng pakikinig, pagbabasa, pagkuha ng mga tala at pag-aaral nang paisa-isa o sa grupo.
Ano ang mga katangian ng tradisyonal na edukasyon?
Ang tradisyunal na edukasyon ay may apat na katangian: 1) ito ay ganap na epektibo, ibig sabihin, natututo ang bata ng lahat ng kailangan niyang malaman upang maging isang gumaganang nasa hustong gulang; 2) bagama't ang edukasyon ay nagsasangkot ng mabibigat na pagsubok at pagsubok, bawat bata na nakaligtas sa kanila ay pinapayagang "magtapos"; 3) ang halaga ng edukasyon (hal. nagbabayad ng mga masters ...
Ano ang kurikulum mula sa progresibong pananaw?
Tinukoy nina Colin J. Marsh at George Willis ang kurikulum bilang "mga karanasan sa silid-aralan na pinaplano at pinagtibay ng guro, at natutunan din ng mga mag-aaral". Sa kahulugang ito, ang mga karanasan ay ginagawa sa mga silid-aralan.
Ano ang dalawang magkaibang pananaw ng kurikulum?
Natutunan ko na may iba't ibang kahulugan ang curriculum ngunit ayon sa aking natutunan. Makakaisip ako ng dalawang punto, ang tradisyonal at ang progresibo. Ang tradisyonal na pananaw ay pagsasabi lamang sa katawan ng mga asignatura o paksang inihanda ng mga guro para sa mga mag-aaral.
Ano ang pokus ng tradisyonal na kurikulum?
Ang isang tradisyunal na kurikulum ay karaniwang nagsasangkot ng isang guro na naghahatid ng mga katotohanan sa mga mag-aaral. Nakatuon ang kurikulum sa isang partikular na katawan ng kaalaman na ipapasa sa mga mag-aaral at lubos na umaasa sa pagsasaulo at pagbabarena ng mga katotohanan at formula.
Ano ang modernong konsepto ng kurikulum?
Ito ay kurikulum kung saan ang mga pangkalahatang layunin ng isang edukasyon sa paaralan ay tumatanggap ng kongkretong pagpapahayag. Tradisyunal na konsepto-Ang tradisyunal na kurikulum ay nakasentro sa paksa habang ang modernong kurikulum ay bata at nakasentro sa buhay. 2. Makabagong Konsepto ng Kurikulum: Ang modernong edukasyon ay ang kumbinasyon ng dalawang dinamikong proseso.
Ano ang tungkulin ng guro sa tradisyunal na kurikulum?
Ang tradisyunal na pagtingin sa tungkulin ng guro ay bilang tagapagbigay ng kaalaman. Ang mga guro ay nagbabahagi ng kaalaman sa mga mag-aaral sa isang partikular na paksa, sa pamamagitan ng mga aralin na bumubuo sa kanilang dating kaalaman at nagpapakilos sa kanila patungo sa mas malalim na pag-unawa sa paksa.
Sino ang mga tagapagtaguyod ng progresibong pananaw ng kurikulum?
Si John Dewey ay isang tanyag na tagapagtaguyod ng progresivismo. Siya argues na mapanimdim pag-iisip ay mahalaga. Ito ay isang kasangkapan upang pag-isahin ang lahat ng mga elemento ng kurikulum, tulad ng mga layunin, layunin, at layunin; paksa/nilalaman; mga karanasan sa pag-aaral; at mga diskarte sa pagsusuri.
Ano ang moderno at tradisyonal na konsepto ng kurikulum?
Tradisyonal na konsepto- Ang tradisyunal na kurikulum ay nakasentro sa paksa habang ang modernong kurikulum ay bata at nakasentro sa buhay. MODERNONG KONSEPTO NG CURRICULUM. Ang modernong edukasyon ay ang kumbinasyon ng dalawang dinamikong proseso.
Ano ang mga katangian ng makabagong kurikulum?
Katangian ng kurikulum
- KATANGIAN NG CURRICULUM.
- Ang kurikulum ay batay sa mga pangangailangan ng mga tao.
- Ang curriculum ay democratically conceived.
- Ang kurikulum ay resulta ng pangmatagalang pagsisikap.
- Ang kurikulum ay isang kumplikadong mga detalye.